20 تقنية ذهبية لتنشيط حصتك وتحويلها من روتين… إلى متعة وتفاعل

20 تقنية ذهبية لتنشيط حصتك وتحويلها من روتين… إلى متعة وتفاعل

20 تقنية ذهبية لتنشيط حصتك وتحويلها من روتين… إلى متعة وتفاعل

يا معلم… لو حسّيت إن طلابك بدأوا يزهقوا، أو مستوى التركيز بينزل، أو فيه خاملة في الحصة… فده طبيعي.

المهم تعرف إمتى تدخل تقنية سريعة ترجع الروح للحصة وتولّع التفاعل من جديد.

إليك 20 تقنية جاهزة تتطبق فورًا

1) #دقيقة_النشاط

اطلب من الطلاب يعملوا حركة بسيطة لمدة دقيقة: تصفيق بإيقاع – قيام وجلوس – رفع يدين.

تنشيط عصبي سريع يعيد التركيز فورًا.

2) سؤال #البرق

اسأل سؤالًا سريعًا، أول طالب يجاوب يكسب نقطة أو ملصق.

3) تبادل #الكراسي

غيّر جلوس الطلاب بشكل عشوائي لمدة دقيقة. تغيير البيئة ينشّط الدماغ.

4) #تحدّي الـ 15 ثانية

يعطي الطالب فكرة أو مثالًا في 15 ثانية فقط… السرعة تخلق حماسًا.

5) #الكلمات_المخفية

اكتب كلمة ناقصة على السبورة والطلاب يكتشفونها.

ممتازة للإملاء واللغة.

6) نشاط "قم/اجلس"

اعطِ تعليمات:

– "قم لو الجواب صحيح"

– "اجلس لو خطأ"

حركة + تقييم سريع.

7) 3–2–1

اكتب:

3 معلومات تعلمناها

2 أفكار جديدة

1 سؤال

تقنية مراجعة وتنشيط في نفس الوقت.

ورقة واحدة… فكرة واحدة

وزّع قصاصات صغيرة، كل طالب يكتب فكرة ويرفعها عاليًا. وتناقش بعض القصاصات عشوائيًا.

9) سباق #الأكتاف

طلاب الصف يلمسون كتف زميل: اليمين = إجابة صح، الشمال = إجابة خطأ. ممتعة وسريعة.

10) نعم… لا

أسئلة مغلقة، الطلاب يرفعون بطاقة "نعم" أو "لا".

مثالية للدروس الصعبة.

11) #أكملني

قل نصف الجملة والطلاب يكملون.

مثال:

"العامل وُضع منصوب لأنه…" → الطلاب يكملون.

12) #دوائر_التفكير

قسّم الطلاب دوائر صغيرة… كل دائرة تناقش سؤالًا لمدة دقيقة.

13) #القبعة_الطائرة

قِبعة أو كرة قماش. أرميها على طالب وهو يجاوب ويرمي لغيره.

14) اعكس السؤال

بدل ما تسأل أنت… خلي الطالب يبتكر سؤال للدرس.

15) بطاقات التحدي

بطاقات جاهزة فيها: "ارسم فكرة"، "اعط مثالًا"، "اشرح لزميلك"، "لخص الدرس في جملة".

16) #شريك_الدقيقة

كل طالب يختار شريكًا يشرح له الفكرة لمدة دقيقة واحدة.

17) #قصة من 3 كلمات

أعطِ 3 كلمات متعلقة بالدرس: والطلاب يصنعون منها جملة أو فكرة.

18) #المعلومة_الخاطئة

اكتب معلومة غلط، والطلاب يصطادون الخطأ.

تشوق + تفكير نقدي.

19) #حركة_الكلمة

اختر كلمة من الدرس، والطلاب يعملون حركة تعبّر عنها.

تنشيط يدل على الفهم.

20) "لو كنت أنا المعلّم"

اطلب من الطالب يشرح فكرة دقيقة واحدة.

تنشيط + تقييم + مسؤولية.

الخلاصة:

كل تقنية من دول مش بس بتنشر النشاط…

لكن بتخلّي الحصة حية، الطالب فيها مش مستقبل… لكن مشارك، وده سر نجاح أي معلم محترف.